春日迟迟，卉木萋萋。四月，走在春天的暖阳里，也走在我们充实的工作节奏里。值此万物生长之际，凤凰实小开展多学科教研活动。

                                 数学

4月4日下午，我校全体数学教师和紫云小学、正衡小学数学组教师齐聚紫云小学，开展联合教研活动。

王凤昌老师执教四年级《认识三角形》。王老师首先引导学生找一找生活中的三角形、想一想三角形的样子、画一画三角形，通过正反资源的对比呈现，学生们在交流、互动、对比中自主建构三角形的概念。接着，王老师引导学生自主探究建筑中三角形，在量一量、画一画、判一判的过程中，学生经理从具体到抽象的过程，也逐渐理解了三角形高的本质。最后，在教学画高的环节，设计了层层递进的练习，学生进一步掌握了三角形的高的画法的技能。

课后听课教师对课进行了点评，老师们肯定了王老师的课活动设计层次清晰、环节紧凑，充分体现了知识生成的过程，练习设计层层递进。

            英语

本周凤凰实小英语组于4月6日上午开展了教研活动。第一节课由浦亦炼老师执教四下Unit6 《Whose dress is this?》Fun time版块。浦老师首先以与本单元主题相关的歌曲导入，创设情境，并引导学生在层层任务中对话交流，学习服装的单词，复习巩固重点知识点以及句型。再通过练习，语言输出，学生能够在不同情境中学以致用。
    第二节课由顾春烂老师执教的五下Unit6《In the kitchen》Story time版块。顾老师以自身为例，富有感染力，带动学生积极思考，引出本课时主题。并让学生观察，学会提出问题。再通过不同任务的设置，教学版块分明，学生充分发挥主动性，参与性。
    课后，区英语教研员薛红老师对这两节课进行了点评，指导。薛老师强调，交流的方式要多样化。课堂教学的趣味性也不能忽视。

           美术

美术组于4月7日下午开展教研活动。贡娅婷老师执教了四年级美术《字的联想》，引导学生欣赏中国古老汉字的历史，学习字体设计的方法。学生们的想象之奇特，构思之大胆，手法之自由，这正是儿童作品最动人、精彩之处。

王淑琼老师执教三年级下册《风来了》。本课依据教材与学生学情，共设计“探一探——风的形成”、“说一说——生活里的风”、“找一找——风的形态”“忆一忆——风之最”等四个主题活动。在“变身游戏”的情境中，引导学生通过看、说、议、玩等方式中寻找风的形态，感受到风的特点，大胆创作风味十足的作品。让学生“捕风捉影”的乐趣。

天宁区美术教研员蒋春燕老师进行了课后评课指导。首先肯定了两位教师的教学风格和课堂把握能力，并对两位教师的课堂设计进行了专业细致的指导，归纳出了方法，强调了教材运用的重要性。

每次教研活动大家互相学习，分享自己的观课心得。相携教研路，复得满载归。相信我校各学科组通过教研活动，一定能推动我校教学质量再上新台阶。