“立足素养、以美育人”是2022版义务教育艺术课程标准对新时代学校美育工作的新要求。9月20日下午，凤凰实小音乐组教师们齐聚音乐教室，开展“研读课标，落实教学”主题教研活动，活动特邀区教研员金燕南老师莅临指导。

 首先由刘如青老师执教三年级音乐课《白鸽》。伴随着一声声生动的鸽叫声，课堂拉开序幕。学生们通过白鸽高低起伏的叫声对歌曲的旋律有了初步的认识，为教学增加了趣味性。在师生富有层次的接唱互动中，学生对歌曲的节奏及旋律进行学习。随着刘老师分句、分词的详细教学，课堂深入推进，学生们的演唱也更为生动。整节课衔接顺畅，学生们参与热情高。课堂中还学习了新的演唱形式——轮唱，通过讲解及训练，学生们学会了如何利用新的演唱形式演唱歌曲，并掌握了这一技巧。

 课后，金燕南老师强调，教师可多引导学生感受旋律线条，让学生跟着旋律线的起伏进行演唱，从而加深对歌曲气息与情感的体会，对于学生声音的训练要贯穿于每节课，时时提醒，时时关注，重视对学生音乐素养的培养。

知行合一，笃行致远。凤凰实小全体音乐教师将携手共进，立足素养，以乐育人，努力打造有意义、有深度的高效课堂。

此次的教研活动圆满完成，愿凤凰实小所有老师携手共进，努力打造有意义、有深度的高效课堂。