秋风飒飒，凤凰教师研讨热烈；书香幽幽，凤凰少年阅读兴浓。2022年9月7日，凤凰实小开展了语文专题研讨活动，张云飞老师与三（4）班的孩子们共读《微小的春天》，本次活动还特别邀请到了天宁区小语读书会领衔人李娟老师作阅读指导。

                               整本书导读，激发兴趣有方法

伴随着《春天在哪里》动人的旋律，张老师带领孩子们开启了阅读之门，孩子们在歌曲中寻找春天，在古诗中发现春天。

小封面，内容多。张老师带着大家看插图，猜内容，找编者，读序言，识作者，找信息。小朋友们用一双双亮眼睛发现了封面里藏着的诸多内容。

读目录，藏秘密。小朋友们用带着智慧的手指在屏幕上找描写花朵的文章，你拥我挤，好不热闹，把自己也变成了舞台上的花朵。

美句子，反复读。张老师让优美的句子化身音符，让现场的小朋友们成了奏响音符的精灵。一边读，一边演，一边欣赏，一边思考，把整个现场都变成了春天的交响乐音乐会。

李娟老师肯定了张老师的成功尝试，并指导她进一步开放课堂，让阅读课堂更热闹、更有效。

                               用热爱唤醒热爱，用阅读陪伴成长

随后，李娟老师结合自己多年的阅读指导经历带给老师们一次智慧盛宴。她指出，2022年新课标出台，小学义务教育阶段孩子的阅读量应达145万字。所以，在日常教学过程中，要重视阅读，要不断激发学生的阅读热情，要让阅读成为孩子的习惯。她口中一个个凝聚智慧的小方法，一个个真实生动的小事例，一次次卓越有成效的小尝试，都让老师们赞叹不已。

感谢李娟老师干货满满的阅读培训。从认真倾听到用心学习，从努力尝试到不断创新，期待凤凰实小的青年教师在日常教学过程中也能用热爱唤醒热爱，用阅读陪伴少年成长！