经历了春的萌芽，夏的生长，冬的孕育，转眼间一学期结束了！二年级的小龙娃们回顾交流这学期参加的各项活动，展示评选成长的风采，感受中国悠久的神奇纸文化，在欢声笑语中为这学期画上圆满的句号。

凤凰龙娃展风采，走进神奇纸世界

“咚咚咚咚——停”，教室里时不时传来了阵阵欢声笑语，原来是同学们在击鼓传花呢。接到花的学生大胆表达自己或同伴在本学期取得的进步，以游戏方式鼓励每个孩子对自己的阶段学习生活进行评价。小龙娃们的进步体现在点点滴滴，方方面面，他们用这种方式为自己、为同伴点个赞。

对照“活泼、开朗、自信、大方”的龙娃形象标准，许多小朋友自信满满地上台竞选演讲。小竞选者们自信的演讲，精彩的才艺展示赢得了阵阵掌声……小朋友们以现场投票的方式，选出了自己心中的小龙娃。孩子们当场唱票、宣读龙娃名单，人人参与龙娃竞选，个个参加评价投票。龙娃评选给大家提供了展示风采的舞台，又增进了相互间的了解。

小龙娃们通过谜语猜猜猜，纸张认认认的游戏，激发了对纸的兴趣。快跟着他们一起走进神奇的纸世界吧！纸看似寻常，但在能人巧士的手中翻飞后，就变成了一件件精雕细琢的艺术品。小龙娃们跟随老师一起走进了纸雕的世界，欣赏化腐朽为神奇的纸雕艺术。

期末课程展示活动为孩子们提供了一个绽放的舞台，缤纷的课程为凤凰龙娃们的童年绘下了绚烂的一笔。他们散发着热情，展示自己的风采，给本学期画上了圆满的句号。期待他们未来更精彩的表现！

纸工作品我来做，充实寒假乐畅想

在欣赏纸艺作品，了解纸的魅力之后，小龙娃们迫不及待的想要动手试一试啦！他们首先根据自己的喜好交流和欣赏各种风格的综合材料装饰画，交流纸粽子的制作方法，说说它的外形，色彩和材料，最后动手完成了各种各样的折纸游戏。瞧，一只只蝴蝶在孩子们的手中飞舞。“快看！我做的的笔筒多好看！”“今天，我要把我做的纸樱花送给我妈妈。”孩子们脸上绽放着快乐的笑容。

时间过得飞快，美好的假期即将开始，小龙娃们交流畅想着假期生活。老师们引导学生对假期生活进行归类，可以是活动类，学习类或是运动类，指导学生如何填写雪花手册。可对雪花手册上提供的内容和要求进行选择。最后，学生根据自己的兴趣爱制定属于自己的“寒假计划”。

短短两天的期末课程，满满的“干货”，相信小龙娃们会度过一个有意义的假期生活。

（审稿人：浦亦炼）