虽然疫情的警报还未完全解除，但为了进一步深化教学，确保教学活动的有序进行，宦晶晶老师带着五年级的孩子开启了英语组的第一次教研活动。这一次宦老师所执教的是Unit4 seeing the doctor。她从常规提问环节入手，让学生观察图片，引导学生形成该文本的问题链，并在文本教学时，通过自主阅读，提取关键信息，在对比的基础上，形成对此类文本的整合概括，最后进行适当的拓展。

在随后的评课活动中，英语组的其他老师，畅所欲言。徐文洁老师，认为在free talk中需要引导学生进行主题式的提问，并且在提问中，对于关键问题要进行补充，提高问题的捕捉能力。何婷霞老师觉得课文学习的重点不够明确，ppt展示较为单调。韩雪老师作为一名有经验的教师，也进行了补充，希望在文本的处理方面，多关注教学环节的研磨，对于基础生词的教学也要落于实处，加强训练，保证教学的有效性。

这一次的英语教研活动让组内老师更加认识到，在课时量紧缩的情况下，我们的常态课堂，还是要关注全体学生，力求让每一位学生都能够在课堂上得到新的体会，新的发展。一直以来，我校英语教研组的老师们一直保持着一种积极上进的态度，不断提高自身的专业水平，坚持开展多种形式的教研活动：师徒结对、每周进行一次常态课的上课与听课、每月教研组进行两次校内教研……希望创造良好的教研氛围、教有所得、学有所悟。

（审稿：谭颂洁）